Las innovaciones en el aula de clase y en los gestores de contenidos educativos- (LCM), exigen cada vez más, nuevas habilidades y capacidades a los docentes.

Actualmente, en el mercado educativo, no basta con tener conocimientos sobre modelos pedagógicos, formulación de objetivos y competencias en un área específica de conocimiento  (saber de internacionalización, por ejemplo); la formación on-line y off-line demandan habilidades para crear y desarrollar contenidos con diseño gráfico y visual, en los que la composición, tipografía, jerarquía, color y hasta la estética, son parte fundamental de todo el conjunto.

La educación ya no tiene fronteras y la accesibilidad por medio de diferentes dispositivos y plataformas, facilita que estemos conectados con las ideas en todo momento y lugar. La adaptabilidad de los itinerarios de formación es una realidad y la están buscando estudiantes y trabajadores.

Las empresas demandan contenidos educativos y experiencias de usuario acordes con la realidad del mercado. Es aquí donde un buen diseño curricular debe ir de la mano de un buen diseño de medios técnicos, que apoyen y den valor al contenido y la interacción, es decir a la creación del conocimiento. Hoy más que nunca en los cursos de formación son necesarios los vídeos, las imágenes, los juegos, el audio y sonido, todos aquellos elementos soportados por las industrias creativas.

En Dinámica Exportadora- Dinexport, apostamos por la tecnología, la creatividad, el diseño y el arte para impulsar y reforzar los procesos de formación en las universidades y las empresas.

¿Conoces las nuevas tendencias para presentaciones de clase, ponencias y material didáctico, para el aula virtual o presencial ?

Amigo docente, conferenciante! ¿Has revisado si tu material educativo y pedagógico, se ajusta a los lineamientos de la sociedad digital del momento?